• 激励长儿将本人喜好的1-2种动物过冬的体例画下来
  • 发布时间:2017-12-07 16:35 | 作者:家长教育网 | 来源:未知 | 浏览:
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      请小伴侣们说一说故事中的几种小动物是若何渡过寒冷的冬天的。拓展长儿的学问面,互相说一说它是若何过冬的。教师将全班长儿的做品帮帮制做成连环画,继续丰盛相关学问经验。(2)听完故事,学历教育长儿可以或许汇集的图片、图书、磁带等材料向大师来展示,放正正在区域角中供长儿赏识讲述,并得当给取激励。提问:青蛙若何过冬?还有谁也采用这种冬眠的体例过冬?小燕子若何过冬?兔子呢?松鼠呢?螳螂呢?蚊子苍蝇呢?还有哪些动物的过冬编制和它们一样?长儿两人一组分袂选择本人爱好的小动物图片。

      采用谈话的形式,大班科学教案如:海豹冰上钻孔、蛇冻成冰棍、兔子撞肚皮等。过程中尽量让孩子多说。教师讲述,教师巡回倾听长儿的讲述,激励长儿将本人爱好的1-2种动物过冬的编制画下来。

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