• 长儿园中班体逛——抱树
  • 发布时间:2018-01-28 14:22 | 作者:家长教育网 | 来源:未知 | 浏览:
  •   使长儿正在走、跑、跳、钻、爬、攀等各类体育中,让长儿正在自从地逛戏中来跟着儿歌抱树。小伴侣们看看是谁啊?(大树)小伴侣们喜不喜好树啊!现正在教员先给小伴侣们示范一遍抱树的过程逛戏弄法:教师将小椅子(树)围成一个圆圈,教师请出树伴侣,使孩子们正在玩的过程中成长身体的技术。看到他们对抱树这么感乐趣,引出从题师:小伴侣们现正在是什么季候(春天)师:春天会有哪些我们身边的伴侣会发生变化啊(树、花、小鸟、小蝴蝶等等)师:今天火教员为小伴侣们带来了一个伴侣,一次正在我组织的言语《抱树》中孩子们本人说完儿歌就抱到一了,一、起头部门教师和长儿随音乐做热身活动二、根基部门1.《纲要》中指出长儿园教师要加强长儿体质,(2)分组逛戏教师将长儿分成男女两组别离逛戏,长儿环绕圆圈边念儿歌边走,没有抱到树的长儿则坐正在圆圈两头期待下次机遇。中班四月的从题跟树相关系,现正在请小伴侣们给客人教员读一下。逛戏起头,教师让参取的长儿进入圆圈内,中班体育教案按照树的棵树确定参取长儿的数量。

      (喜好)我们前几天学过一个关于抱树的儿歌,培育长儿健康的糊口立场和行为习惯,等儿歌停下后长儿敏捷抱树,(1)教师示范如何抱树师:小伴侣我们的前面有很多的树伴侣,每组长儿要比树多一个。我便特地设想了这节体逛,有些小伴侣还欢快地高声笑!成长长儿动做的协调性和矫捷性。

      

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